<?xml version="1.0" encoding="windows-1256"?>
<rss version="2.0" 
  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
  xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
  xmlns:admin="http://webns.net/mvcb/"
  xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#">

<channel>
<title>تربوي -  تربيتي لذاتي شيء مهم في حياتي</title>
<link>http://www.tarbwi.com</link>
<description>أول بوابة تربوية شاملة بإشراف الأستاذ فيصل بن ناصر الشدوخي.</description>
<dc:language>en-us</dc:language>
<dc:creator>faisal@tarbwi.com</dc:creator>
<dc:date>2010-03-10T15:56:42-06:00</dc:date>

<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
<sy:updateBase>2010-03-10T15:56:42-06:00</sy:updateBase>

<item>
<title>تربية الأبناء للآباء</title>
<link>http://www.tarbwi.com/article32.html</link>
<description><![CDATA[
تربية الأبناء 
للآباء
&#160;
&#160;&#160;&#160; 
ركز في العنوان جيدا .. نعم تربية الأبناء للآباء&#160;&#160;&#160; 
&#160;&#160;&#160; 
هذه التربية التي أعنيها هنا ليست تربية مقصودة وتتم بشكل مباشر كما يربي المعلم 
طلابه أو كما يربي الوالدان أبناءهم ، ولكنها تتم بشكل غير مقصود وبأسلوب غير مباشر 
.
&#160;&#160;&#160; 
صحيح أن التربية تكون موجّهة للأبناء والغرس والتعديل والتقويم يكسب الأبناء 
سلوكيات جيدة ولكنه في نفس الوقت يكسب الوالدين سلوكيات جديدة أيضا .
هذه التربية 
التي أعنيها]]></description>
<guid isPermaLink="false">32@http://www.tarbwi.com</guid>
<dc:subject>مقالات</dc:subject>
<dc:date>2008-07-03T18:21:42-06:00</dc:date>
<dc:creator>Posted by المشرف العام</dc:creator>
</item>

<item>
<title>أفكار توجيهية لمعلمات الصفوف الأولية</title>
<link>http://www.tarbwi.com/article27.html</link>
<description><![CDATA[
أفكار تربوية توجيهية تشويقية لمعلمات الصفوف الأولية
هذه 
مجموعه من الأفكار أحببت نقلها لك لتعم الفائدة
وقد تم تطبيقها في مدرستنا وكان لها صداه
التعليم الصامت :  
هو تعليم الطلاب عن طريق الصمت ومحاكاتهم بالإشارات وسؤالهم عن قراءة كلمات بالإشارة 
إليها وطلب قراءتها ..
هدفها :
1- لفت انتباه الطلاب .
2- تعويد الطلاب على دقة الملاحظة
3- حب المشاركة
4- تشويق الطلاب
5- استثارة الطلاب .
6- تغيير الجو الدراسي للصف
&#160;
التعليم التعاوني:  
توزيع الطلاب إلى مجموعتين وترك الطلاب للاعتماد]]></description>
<guid isPermaLink="false">27@http://www.tarbwi.com</guid>
<dc:subject>أفكار</dc:subject>
<dc:date>2007-10-09T17:10:02-06:00</dc:date>
<dc:creator>Posted by المشرف العام</dc:creator>
</item>

<item>
<title>مهلا أيها الأب العاق ! بقلم مروان إبراهيم</title>
<link>http://www.tarbwi.com/article25.html</link>
<description><![CDATA[





يستنكر ثلة من الآباء بعض تصرفات أبنائهم تجاههم، من الجفوة وعدم الاكتراث 
لأمرهم ، بل تتعدى إلى الإساءة إليهم في بعض الأحيان0

ولكن هناك أسئلة تطرح نفسها وبقوة على كثير من الآباء المستنكرين الشاكين 
من هذه المواقف والأفعال 0

أيها الأب هل قلبت صفحات الماضي ونظرت ما سقيته لابنك وإخوانه من الشدة 
والعنف وعدم المبالاة بهم ؟

وهل تذكرت كم تلك الأوقات التي كان ولدك بأمس الحاجة لك ولحنانك ورأيك 
فلم يجدك ؟

وهل مر بخاطرك عدد الإساءات التي وجهتها لأمهم بحضرتهم وهم يبكون لبكائها ]]></description>
<guid isPermaLink="false">25@http://www.tarbwi.com</guid>
<dc:subject>مقالات</dc:subject>
<dc:date>2007-10-09T16:58:55-06:00</dc:date>
<dc:creator>Posted by المشرف العام</dc:creator>
</item>

<item>
<title>10 خطوات لتنشئة أطفال خلوقين* بقلم د.أيوب الأيوب</title>
<link>http://www.tarbwi.com/article24.html</link>
<description><![CDATA[ 
 
1- الالتزام بهدف \"تنشئة طفل خلوق\".
2- كن قدوة (مثالاً لأبنائك): 
اسأل نفسك-يوميا: إذا كنت الإنسان الوحيد الذي يرى سلوكه ابني، فما هو النموذج أو المثال الذي سيتبناه؟ إن الوالدان هما أفضل معلم للأبناء.
3- اعرف معتقداتك: حدد قيمك ومستوياتك الأخلاقية، وتحدث حولها مع ابنك، ووضح له موقفك تجاهها.
4- استثمر اللحظات التعليمية Use Teachable Moments: 
استثمر الأوقات لغرس الأخلاق، خاصة عندما يكون الموقف غير مخطط له.
5- استخدم \"النظام Discipline\" كدرس أخلاقي يساعد ابنك في أن يحدد-بنفسه-الصح م]]></description>
<guid isPermaLink="false">24@http://www.tarbwi.com</guid>
<dc:subject>مقالات</dc:subject>
<dc:date>2007-09-19T06:05:46-06:00</dc:date>
<dc:creator>Posted by المشرف العام</dc:creator>
</item>

<item>
<title>خطة مقترحة للإجازة الصيفية .  بقلم المشرف</title>
<link>http://www.tarbwi.com/article21.html</link>
<description><![CDATA[وبعد عناء الاختبارات والملل من كثرة المذاكرة وطول الدراسة .. يستقبل الجميع الإجازة الصيفية باحثين عن وقت للمتعة والاستجمام والراحة والترفيه ، وهذا من حق النفس على الإنسان ومطلب مهم ، فالنفس إذا كلّت ملّت .  ولا يتعارض مفهوم الترفيه في الإجازة مع الاستفادة من الوقت والحرص على تطوير الذات والرقي بها في المجالات المختلفة .. ولهذا أقترح عليك بعضا من البرامج التي قد تتناسب مع اهتماماتك وميولك وقدراتك لعلك تطبق منها ما تستطيعه لتستفيد في حياتك ،وتطور من شخصيتك .]]></description>
<guid isPermaLink="false">21@http://www.tarbwi.com</guid>
<dc:subject>أفكار</dc:subject>
<dc:date>2007-06-21T03:13:17-06:00</dc:date>
<dc:creator>Posted by المشرف العام</dc:creator>
</item>

<item>
<title>كيف تعالج فلتات لسان طفلك؟!   بقلم د.مصطفى أبوسعد</title>
<link>http://www.tarbwi.com/article20.html</link>
<description><![CDATA[&#160;
&#160;

عندما يبدأ ابنك بتلفظ كلمات نابية محرجة، تنم عن وقاحة وسخرية وبذاءة .. ينشأ لدى الوالدين شعور بالأسف والألم اتجاه سلوك الابن غير الواعي بما يخرج من فمه من ألفاظ مزعجة . والحقيقة التي لا ينبغي تجاهلها أن الألفاظ اللغوية لدى الطفل يكتسبها فقط من خلال محاولته تقليد الغير.

لذلك كان لزاما على الوالدين مراقبة عملية احتكاك الطفل ابتداء بعلاقاته الإنسانية واللغة المتداولة بين من يختلطون بالأسرة عمومًا وبالطفل خصوصا ومراقبة البرامج الإعلامية التي يستمع إليها ويتابعها، والأهم من ذلك ا]]></description>
<guid isPermaLink="false">20@http://www.tarbwi.com</guid>
<dc:subject>مقالات</dc:subject>
<dc:date>2007-06-08T15:27:43-06:00</dc:date>
<dc:creator>Posted by المشرف العام</dc:creator>
</item>

<item>
<title>فن العقاب .      بقلم الأستاذ هاني العبدالقادر</title>
<link>http://www.tarbwi.com/article19.html</link>
<description><![CDATA[أمر النبي _صلى الله عليه وسلم_ بتعليق السوط في البيت وكأنه إشعار للأبناء بإمكانية العقوبة، إننا يجب أن نضبط انفعالاتنا عند العقوبة ثم نحسن اختيار العقوبة المناسبة، ومن أنواعها المعتادة: الحرمان من شيء محبوب، أو إظهار عدم استحسان السلوك، أيضاً من العقوبات: أن يترك يتحمل نتائج عمله بعد تنبيهه مسبقاً، مثل: مشكلة التأخر في الاستيقاظ من النوم، ينبه مسبقاً ثم يترك يتحمل العقوبة في المدرسة، وهناك نوع مفيد جداً من العقاب لا يستخدمه كثير من الآباء، وهو الحجز المؤقت، كأن يطلب من الولد الجلوس على كرسي محدد]]></description>
<guid isPermaLink="false">19@http://www.tarbwi.com</guid>
<dc:subject>مقالات</dc:subject>
<dc:date>2007-06-08T15:09:46-06:00</dc:date>
<dc:creator>Posted by المشرف العام</dc:creator>
</item>

<item>
<title>علمتني الحياة</title>
<link>http://www.tarbwi.com/article18.html</link>
<description><![CDATA[علمتني الحياةُ أن أجعلَ قلبيَ مدينةً..بيوتها الحب .. وطرقها التسامح وعلمتني أن أعطي ولا أنتظر الردّ على العطاء   وأن أفهم نفسي قبل أن أطلب من أحدٍ أن يفهمنيوأن أصدق مع نفسي قبل أن أصدق مع غيري وعلمتني الحياةُ أن أشعرَ بإخوةٍ لي يعيشون في أصقاع الأرض .. إن حزنوا حزِنْت .. وإن فرِحوا فرحت .. وإن تألَّموا تألمت .. وعلمتني الحياةُ أن أجعلَ الأملَ مصباحا يوافقني في كلّ مكان ، ..مهلاً .. فقد يَلِدُ الأسى أفراحا * فالليلُ يُنجِبُ للحياةِ صباحاأُخفي لهيبَ الحُزْنِ بينَ جوانحِي * بِبَشاِشةٍ أُبدي بها الأ]]></description>
<guid isPermaLink="false">18@http://www.tarbwi.com</guid>
<dc:subject>مقالات</dc:subject>
<dc:date>2007-05-02T17:55:41-06:00</dc:date>
<dc:creator>Posted by المشرف العام</dc:creator>
</item>

<item>
<title>أب يقتل طفلته..!</title>
<link>http://www.tarbwi.com/article17.html</link>
<description><![CDATA[
يحترق الفؤاد ..
وتنحدر الدمعات ألما وكمدا حينما يقتل الأب طفلته ..!
انفصل والد الطفلة غصون عن زوجته بالطلاق ، وظلت البنت تحت رعاية والدها ، 
تزوج والدها بامرأة كانت تكره وجود ابنته معها ، كانت تكيد وتخترع المشكلات والأحداث 
وتختلق مواقف لم تحدث على غصون حتى تنال العقوبة ، وكان أبوها يصدق ما تقوله الزوجة ، فينهال 
على طفلته ضربا ولكما بيده أو بما يقع في يده ..
كانت الطفلة تتألم وتتجرع مرارة العذاب .. عذاب أبيها الذي كان من الأحرى أن يضمها 
إلى صدره ، ويؤيها إلى قلبه.. كانت تنزل إلى حارس ]]></description>
<guid isPermaLink="false">17@http://www.tarbwi.com</guid>
<dc:subject>مقالات</dc:subject>
<dc:date>2007-05-02T17:33:31-06:00</dc:date>
<dc:creator>Posted by المشرف العام</dc:creator>
</item>

</channel>
</rss>
